🌱 Die sensiblen Phasen
Zwischen 3 und 6 Jahren, jedes Kind durchläuft empfindliche Phasen : jede empfindliche Phase ist ein Fenster,
in dem es mühelos lernt – Sprache, Ordnung, kleine Gegenstände. Eine Aktivität
während dieses Fensters anzubieten, macht es leicht; sie zu früh anzubieten, macht es mühsam.
✋ Feinmotorik
Ausschneiden der Karten, sie handhaben, sortieren, aufräumen: diese Bewegungen fördern die
Feinmotorik, die die Hand darauf vorbereitet, einen Stift zu halten. Deshalb
Montessori-Werkstätten lassen immer zuerst handhaben, bevor geschrieben wird.
👀 Der sensorische Ansatz
Das Material sensorisch und die Aktivitäten sensorisch gehen über Tasten und Sehen vor dem Denken. In den
Montessori-Schulen, die rauen Buchstaben werden mit dem Finger nachgefahren: Ihr Kind fühlt die Form des Buchstabens, bevor es ihn nachzeichnet. Ein sensorischer Ansatz, der eine bleibende Spur hinterlässt.
🔤 Auf dem Weg zum Lesen
Die Nomenklaturkarten sind ein Bildwörterbuch , das den Wortschatz erweitert und dann einen ersten Schritt zum
Lesenlernen darstellt: man verbindet das Wort mit dem Bild, erkennt die Laute
und die Buchstaben des Alphabets . Damit kann manganz langsam lesen lernen, lange vor der Einschulung (CP).
🏠 Das praktische Leben
🏠 Praktisches Leben
Gießen, Knöpfen, den Tisch decken: die Aktivitäten des praktischen Lebens stehen im Mittelpunkt der Methode
und kosten nichts. Sie dienen dazu, die Entwicklung von Selbstständigkeit und Konzentration bei allen Kindern — die gleichen unsichtbaren Muskeln, die
später beim schulischen Lernen beansprucht werden.
🧸 Ohne Spielzeug zu kaufen
Es ist nicht nötig, teures Material zu kaufen: gedruckte Karten, Alltagsgegenstände und etwas Zeit
reichen für Montessori-Spiele und pädagogischeAktivitäten spielerische und pädagogische. Das ist übrigens das, was vieleErzieherinnen undLehrerinnen im Kindergarten mit begrenzten Mitteln tun.