Para los 2-3 años, un cuadernillo ilustrado de 10 páginas: imágenes para nombrar, pares y juegos de tamaños. Para los 3-6 años, las tarjetas de nomenclatura de los animales. Dos PDFs gratuitos, sin correo electrónico, a elegir según los conocimientos de su hijo.
10 páginas con 6 animales y 6 alimentos en doble, dos juegos « grande y pequeño » y una guía para el adulto. Se nombra, se muestra y se asocian imágenes idénticas. El niño no necesita leer.
Descargar el PDF 2-3 añosEl pack de nomenclatura existente: 12 animales, cartas con nombre, imágenes solas y billetes-palabra. Comienza con el vocabulario; las palabras separadas se usan después, según los avances en la lectura.
Descargar las cartas 3-6 años
A4 al 100 %, anverso simple. El adulto prepara y recorta las cartas. Comienza con dos imágenes y ofrece unos minutos según el interés del niño. Estas actividades están inspiradas en Montessori y se prolongan con objetos cotidianos.
Empieza por nombrar los animales y asociar dos imágenes. Los billetes-palabra se usan después según el interés y los avances del niño. Un adulto prepara los recortes. Para los más pequeños, elige el cuadernillo específico 2-3 años presentado arriba.
Tarjetas de nomenclatura y material Montessori para imprimir, para acompañar a los niños de 3 a 6 años.
En la pedagogía Montessori, las tarjetas de nomenclatura (o tarjetas en 3 partes) acompañan al niño de 3 a 6 años: primero para enriquecer su vocabulario y afinar su observación, luego para entrar en la lectura asociando las palabras con las imágenes — con, en esta etapa, un principio clave: laautocorrección, el niño verifica solo con la tarjeta que tiene la información. Antes de la lectura, eres tú quien guía, con suavidad, con la lección en 3 tiempos. Es sencillo, tranquilo, sin pantalla… y a los niños les encanta. 🌱
Ilustraciones suaves en acuarela, un formato pensado para manos pequeñas, y el modo de empleo de la lección en 3 tiempos para los padres.
La imagen + la palabra: el león, la jirafa, el erizo… para nombrar y enriquecer el vocabulario.
Solo la imagen, para asociar las palabras con las imágenes cuando el niño empieza a leer.
Solo la palabra, con el artículo en color: azul para masculino, rojo para femenino.
La lección en 3 tiempos explicada simplemente: nombrar, mostrar, encontrar.
Maria Montessori, médica y pedagoga italiana, parte de una idea simple: el niño aprende solo, siempre que se le dé el material adecuado en el momento adecuado. No hace falta una escuela Montessori para inspirarse — unas pocas tarjetas impresas y veinte minutos son suficientes.
Entre los 3 y 6 años, cada niño atraviesa períodos sensibles : cada período sensible es una ventana donde absorbe un aprendizaje sin esfuerzo — el lenguaje, el orden, los objetos pequeños. Proponer una actividad durante esta ventana es facilitarla; proponerla demasiado pronto es hacerla difícil.
Recortar las tarjetas, manipularlas, clasificarlas, guardarlas: estos gestos trabajan la motricidad fina, la que prepara la mano para sostener un lápiz. Por eso los talleres Montessori siempre hacen manipular antes de escribir.
Los materiales sensoriales y las actividades sensoriales pasan por el tacto y la vista antes del razonamiento. En las escuelas Montessori, las letras rugosas se siguen con el dedo: tu hijo siente la forma de la letra antes de trazarla. Un enfoque sensorial que deja una huella duradera.
Las tarjetas de nomenclatura son un imaginario que enriquece el vocabulario, luego un primer paso hacia elaprendizaje de la lectura : se asocia la palabra con la imagen, se reconocen los sonidos y las letras del alfabeto. De qué aprender a leer muy despacio, mucho antes de la Educación Primaria (CP).
Verter, abotonar, poner la mesa: las actividades de vida práctica son el corazón del método y no cuestan nada. Sirven para despertar la autonomía y la concentración en todos los niños — los mismos músculos invisibles que los aprendizajes escolares solicitarán más tarde.
No es necesario invertir en material costoso: unas cartas impresas, objetos cotidianos y un poco de tiempo son suficientes para juegos Montessori y educativos, actividades lúdicas y educativas. De hecho, eso es lo que hacen muchaseducadoras yprofesoras de educación infantil con recursos limitados.
Estas cartas son adecuadas para los más pequeños así como para niños pequeños de de la escuela infantil, y también sirven para eldespertar del vocabulario al inicio de 1º de primaria (CP) y de 2º de primaria (CE1). Kidibook no es ni una escuela Montessori ni una entidad formativa: simplemente ofrecemos material y actividades inspiradas en esta pedagogía, para imprimir en casa — un complemento gratuito a cualquier libro Montessori que ya tengas en casa.
Es la frase más conocida de Maria Montessori, y resume todo: el adulto prepara, muestra una vez, luego se retira. El resto pertenece al niño.
Antes de los 6 años, el niño tiene lo que María Montessori llamaba una mente absorbente : registra su entorno sin esfuerzo, como una esponja. Por eso el desarrollo del niño pasa primero por lo que se pone a su alrededor, mucho antes de lo que se le explica.
Letras y números rugosos, puzzle, objetos para manipular: el material pedagógico Montessori siempre es concreto y se puede tocar. Nuestras tarjetas se inscriben en esta lógica — sin tabletas, sin pantalla, solo papel y manos.
El material permite al niño ver solo su error, sin que un adulto lo señale. Esta autodisciplina suave le da confianza en sí mismo : no ha tenido éxito « para agradar », ha tenido éxito solo. Ahí es donde se juega eldesarrollo personal.
Una misma actividad no interesa a dos niños de la misma edad al mismo tiempo. El adulto propone, observa y guarda si no funciona — incluso puede sacar la bandeja tres semanas después. Una paternidad paciente, más que un método rígido.
La primera casa de niños se abrió en Roma en 1907. Hoy, una educadora o un educador Montessori (los educadores formados) sigue una formación Montessori larga y trabaja con material específico en aula. En casa, no se reproduce una escuela: se inspira en el espíritu, con los medios disponibles.
Sin notas, sin comparaciones, sin « ya deberías saberlo ». Un taller Montessori se termina cuando mi hijo quiere parar. Eso también hace que estas actividades sean relajantes para los padres: no hay nada que lograr.
Es EL método Montessori para aprender nuevas palabras — todo está detallado en la guía del pack.
« Es el león. » Se muestra la tarjeta y se nombra, simplemente, 2 o 3 tarjetas a la vez.
« ¡Muéstrame el león! » El niño señala la tarjeta correcta. Se mezclan, se juega.
« ¿Qué es esto? » El niño nombra solo — y nunca se le pone en fracaso.
12 nuevas cartas de nomenclatura en acuarela — manzana, fresa, zanahoria, puerro… Deja tu correo electrónico y recibe inmediatamente y gratis este pack y el de los animales, es decir, 24 cartas, cartas mudas y billetes-palabra incluidos.
🍓 Recibo el pack Frutas y verduras → Sin compromiso · baja en 1 clicEl cuadernillo gratuito de 10 páginas propone imágenes de animales y alimentos para nombrar, pares idénticos y dos juegos de tamaños. Incluye una guía para adultos, sin lectura requerida para el niño.
Un material clásico de la pedagogía Montessori: tarjetas en 3 partes — imagen + palabra, solo imagen, solo palabra. El niño enriquece su vocabulario, luego comienza a leer asociando las palabras con las imágenes, con autocorrección.
Sí, al 100 %. El pack « Les animaux » es un PDF para descargar e imprimir inmediatamente, sin correo electrónico y sin registro.
El nuevo cuadernillo es adecuado para 2-3 años para nombrar y asociar las imágenes con un adulto. El pack de nomenclatura está destinado a 3-6 años ; los billetes-palabra se usan solo según los avances en la lectura.
Es opcional, pero recomendable si puedes: las tarjetas duran años. Si no, un papel un poco grueso funciona muy bien.
En las tarjetas-palabra, « le » está en azul (masculino) y « la » en rojo (femenino): una primera referencia gramatical que el niño absorbe naturalmente, sin darse cuenta.
El cuaderno gratuito para imprimir para niños de 5-6 años: grafismo, primeros números y juegos con Bibou.
Cuadernos gratuitos para cada nivel, desde educación infantil hasta CM2 (último curso de primaria en Francia, para niños de 10-11 años).
De sílabas a primeras frases: la continuación natural después de la educación infantil (maternelle).
Descarga el pack « Les animaux » gratis — PDF inmediato, sin correo electrónico. Diez minutos de impresión y recorte, años de uso.
📥 Descargo las tarjetas gratuitasEl PDF de los animales contiene cartas con imagen y nombre, imágenes solas y billetes-palabra. Prepara las cartas antes de la actividad, luego ofrece algunas a la vez.
Comienza con dos o tres animales familiares. Nómbralos juntos, luego invita a tu hijo a mostrar el animal pedido. No necesita saber leer para jugar con las imágenes.
Propón asociar dos imágenes idénticas o clasificar los animales. Los billetes-palabra se usan después, cuando el niño empieza a interesarse por la escritura; no son un objetivo obligatorio a los 3 años.
Sigue su interés: una actividad corta es suficiente. Las cartas para imprimir son un soporte de lenguaje para compartir, a complementar con la manipulación de objetos cotidianos.
Descargar las cartas de los animales en PDF
También para descubrir: las actividades de educación infantil (3-6 años) y los juegos para imprimir.
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