🍂 Exercices de grande section à imprimer : le programme de novembre

Après les vacances de la Toussaint commence la période 2 de la grande section. En 2026, elle court du lundi 2 novembre au vendredi 18 décembre : sept semaines de classe avant Noël. Vous cherchez de quoi accompagner novembre à la maison, sans transformer le soir en deuxième journée d'école ? Voici ce que dit le programme, puis un plan simple, semaine par semaine.

Novembre en grande section : ce que dit le programme

Le programme de l'école maternelle (BO n° 41 du 31 octobre 2024, complété par le BO n° 19 du 7 mai 2026) ne donne aucune liste d'exercices par mois. Il fixe des objectifs « à partir de 5 ans », et chaque école construit sa propre progression. En grande section, quatre fronts reviennent toute l'année :

• Le vocabulaire : le texte vise l'usage d'au moins 2 500 mots en fin de grande section, avec trois corpus de mots enseignés à chaque période.
• Les sons : frapper les syllabes, trouver des rimes, repérer un son dans un mot.
• Les lettres et l'écriture : connaître le nom des lettres de l'alphabet, les reconnaître en capitales, en script et en cursive, écrire son prénom en cursive.
• Les nombres : dénombrer une collection jusqu'à dix (voire au-delà), réciter la comptine numérique jusqu'à trente, composer et décomposer les nombres jusqu'à dix.

En novembre, rien de tout cela n'est encore « attendu » : ce sont les objectifs de l'année. Le rôle de la maison n'est pas d'aller plus vite que la classe, mais de faire revenir souvent, en quelques minutes, ce qu'on y découvre. C'est l'idée de nos exercices de grande section à imprimer : une page, cinq à dix minutes, et on range.

Exercices de grande section à imprimer : le planning de novembre

Ce planning est une proposition Kidibook, construite sur les objectifs du programme. Piochez une activité par jour, pas toutes.

Semaines 1 et 2 : syllabes, rimes et lettres du prénom

Semaine 1 : reprendre en douceur

• Des mots d'automne : le programme demande des noms, des verbes et des adjectifs dans chaque corpus. Par exemple : feuille, marron, écureuil, citrouille, ramasser, tomber, roux, mouillé.
• Frapper les syllabes de ces mots, puis les ranger : feuille (un clap), marron (deux), écureuil (trois).
• Compter des marrons jusqu'à dix, en touchant chaque marron une seule fois.
• Tracer des boucles et des ponts, crayon tenu par la pince des doigts : ce sont les gestes de la future écriture cursive.

Semaine 2 : rimes et nom des lettres

• Les rimes : poule, boule, roule, moule… Les mots qui se ressemblent à l'oreille font partie du programme de grande section. Jeu de l'intrus : poule, boule, chat.
• Les lettres du prénom : les nommer, puis les retrouver en capitales, en script et en cursive.
• Un de plus, un de moins : « Tu as cinq marrons. J'en ajoute un : combien maintenant ? »
• La date : le mercredi 11 novembre est férié, une bonne occasion de dire les jours de la semaine et la date du jour.

Semaines 3 et 4 : sons, chiffres et décompositions

Semaine 3 : entendre le premier son d'un mot

• Trouver le son /f/ dans une liste de mots, un exemple donné par le programme lui-même : fourmi, sapin, feuille, fusée. Quel mot n'a pas le son ffff ?
• Écrire son prénom en cursive, d'abord avec un modèle sous les yeux. Le sans-modèle viendra plus tard dans l'année.
• Relier quantité, nom et chiffre : sept marrons, le mot « sept », le chiffre 7. Puis écrire les chiffres de 1 à 10.
• Le rang : alignez cinq peluches. Qui est la première ? La deuxième ? La dernière ?

Semaine 4 : décomposer et raconter

• Décomposer avec les doigts : cinq, c'est quatre et un, ou trois et deux. Puis les doubles : deux et deux font quatre, trois et trois font six.
• Le mot-valise : le début de POISSON et la fin de SOURIS donnent POIRIS. Ce jeu de syllabes figure tel quel dans le programme.
• La comptine numérique : compter le plus loin possible vers trente, puis repartir d'un autre nombre que un (« Commence à sept »).
• Raconter une recette avec d'abord, ensuite, puis, enfin : la compote du dimanche suffit.

Bien utiliser les exercices de grande section à imprimer

À 5 ans, la régularité compte plus que la quantité. Quatre règles simples :

1. Un moment fixe, toujours le même, et court : cinq à dix minutes.
2. L'oral d'abord : on frappe, on chante, on compte avec des objets, puis on passe à la fiche.
3. Une seule fiche à la fois, choisie avec l'enfant.
4. Finir sur une réussite, même petite, et s'arrêter avant la fatigue.

Pour les nombres, nos jeux pour apprendre à compter se glissent dans la journée, sans papier. Pour la main, les fiches d'écriture de grande section prennent le relais des boucles et des ponts.

Et après novembre ?

Gardez le même rythme jusqu'au 18 décembre, en réutilisant les mots et les jeux de novembre plutôt qu'en ajoutant des notions. Pour voir l'année entière et préparer le CP sans forcer, notre guide du cahier de vacances de grande section détaille ce qu'un enfant de 5 ans travaille, domaine par domaine.

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