Eines Tages wird er ohne euch die Straße überqueren. Deshalb sollte er wirklich wissen, wie es geht.
Er fährt mit dem Fahrrad zu seinem Freund oder geht zum ersten Mal zu Fuß vom collège (entspricht etwa 11- bis 15-Jährige) nach Hause. Sie haben ihm gesagt, er soll aufpassen. Er hat ja gesagt.
Und in den zwanzig Minuten danach denken Sie nur an eine bestimmte Kreuzung. Die, an der Autos abbiegen, ohne zu schauen.
Sie können ihn nicht mehr begleiten. Sie können ihm aber noch etwas beibringen.
Das ist der Satz, den man am häufigsten wiederholt, und er ist der wenigste hilfreich: Er sagt weder was anschauen, noch wann, noch in welcher Reihenfolge.
Vor dem Alter von 10 Jahren sieht ein Kind seitlich schlechter als ein Erwachsener, schätzt die Geschwindigkeit eines Autos falsch ein und glaubt, dass ein Fahrer, der es sieht, unbedingt anhalten wird.
Was es braucht, sind keine Empfehlungen. Es sind klare Regeln, in einer festen Reihenfolge, die es ohne Nachdenken anwenden kann.
Die sicherste Lösung... bis zu dem Tag, an dem sie endet. Und an diesem Tag wird er nicht mehr gelernt haben.
Er hört den Satz. Er weiß immer noch nicht genau, was er am Straßenrand tun soll.
Eine gute Initiative – eine Sitzung, einmal, oft in CE2 (entspricht etwa 8- bis 9-Jährige). Es ist eine Erinnerung, kein Lernen.
Dieses Buch ersetzt nicht Ihre gemeinsamen Wege. Es tut, was keine der drei tut: ihm genaue Handlungen zu geben, die er allein wiederholen kann, zu Fuß, mit dem Fahrrad und dem Roller.
26 Kapitel in 4 Welten (zu Fuß, mit dem Fahrrad, mit dem Roller, mit dem Auto und Bus), Artikel für Artikel im Straßenverkehrsgesetz geprüft – und mit Malo & Lila illustriert:
Sie kommen zur Fußgängerampel, das Auto bremst, Sie gehen voran. Und er hält Sie am Ärmel zurück: Der Fahrer hat Sie nicht angeschaut.
Er hat Recht. Und er sagt Ihnen die Regel Wort für Wort, wie er sie gelesen hat.
Das ist der Moment, in dem man versteht, dass es so weit ist: Er folgt nicht mehr, er entscheidet.
Ein echtes Buch, das man zusammen lesen sollte, bevor er allein losgeht – und wieder lesen, wenn er größer wird.
Und ein Elternteil, der etwas besser durchatmen kann, wenn es um die Ecke biegt.
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