Des exercices CM1 à imprimer en PDF, gratuits et sans inscription : la nature des mots, l’imparfait, les fractions, les divisions, le périmètre et l’aire, plus une page de jeux. Rex le dino accompagne votre enfant dans le monde des Dinosaures.
L’année des nouveautés : les fractions et les nombres décimaux entrent en scène, et la division se pose enfin.
À 9 ans, un enfant lit en général sans buter sur les mots : ce qui l’arrête, ce sont des idées neuves. Le CM1 lui demande d’écrire un nombre qui n’est plus entier, de partager une quantité en trois, de poser une division, de calculer une aire. Simples vues de loin, ces notions se jouent en réalité sur un ou deux détails.
Nos exercices CM1 à imprimer servent à ça : revenir sur ces points-là, un par un, sans en faire une leçon. Ils s’inspirent des attendus de fin de CM1 et prolongent l’école en douceur, sans la remplacer. Le parcours complet est réuni sur la page qui rassemble tous nos cahiers de vacances.
Chaque activité, sur papier comme à l’écran, appartient à l’un de ces trois domaines.
On ne se contente plus de lire un mot : on dit ce qu’il est. Nom, verbe, déterminant, adjectif — la clé de toute la grammaire de l’année.
On ne se contente plus du présent : imparfait, futur et passé composé se travaillent ensemble, et les verbes difficiles arrivent dans la danse.
Le gros morceau de l’année : les nombres sortent des entiers, la division se pose, la géométrie se met à mesurer.
6 pages A4 : une couverture, une page de français, une de maths, une de jeux, les corrigés, puis la page de fin. Gratuit, sans compte ni e-mail.
Un fichier, six pages A4, prêt à sortir de l’imprimante. Aucun compte, aucun e-mail.
Le cahier réunit des exercices CM1 à imprimer en PDF, gratuits, pris dans les notions clés de l’année. Côté français : donner la nature de chaque mot dans « Le petit chat dort », conjuguer « être » à l’imparfait, souligner le verbe et entourer le sujet dans « Les dinosaures mangeaient des plantes ». Côté maths : trois questions sur les fractions, deux divisions, le périmètre et l’aire d’un carré. Puis une page de jeux : un nombre mystère à débusquer, les faces d’un cube à compter et un nombre à trouver entre 999 et 1010. Les corrigés sont à la fin, pour vous.
Six pages, donc, mais pas six pages d’exercices : une couverture, trois pages d’activités, les corrigés, une page de fin. C’est court, et c’est voulu. Pour l’impression : format A4, échelle 100 % (évitez « ajuster à la page »), et un crayon à papier plutôt qu’un stylo. Il s’imprime très bien en noir et blanc, autant de fois que vous voulez.
Pour aller plus loin, notre guide du cahier de vacances CM1 détaille ce qu’un enfant de 9 ans apprend au fil de l’année.
Trois nouveautés qui font toute la difficulté — et toute la fierté — de l’année.
La fraction est la vraie marche du CM1. Nos exercices maths CM1 à imprimer en PDF l’abordent par ce qui parle le plus à un enfant : la quantité. Trouver 3/4 de 12, puis 2/3 de 9, c’est partager un tas d’objets en parts égales et en reprendre plusieurs. Vient ensuite une question voisine : reconnaître que 4/8, c’est la même chose que 1/2 — deux écritures pour une seule quantité. Si votre enfant sèche, sortez douze crayons et faites les paquets avec lui.
La division posée vient ensuite : 84 ÷ 4 et 96 ÷ 8, deux divisions par un nombre à un chiffre, qui tombent juste et se vérifient donc en multipliant. C’est pour cela que les tables restent utiles toute l’année — une division bloque presque toujours sur une table hésitante, rarement sur la méthode.
Le périmètre et l’aire ferment la page, sur un carré de 5 cm de côté : 20 cm de tour, 25 cm² de surface. Le même carré, deux questions : le tour, puis la surface à l’intérieur. Les poser sur une seule figure est le meilleur moyen d’éviter la confusion entre les deux.
Le reste se travaille à l’écran, sur le grand cahier de CM1 : grands nombres, décimaux, multiples, additions et soustractions posées, angles, symétrie, durées, conversions et problèmes.
Une phrase courte, connue de l’enfant, et une seule question à la fois.
Nos exercices français CM1 à imprimer partent d’un principe simple : mieux vaut une phrase de quatre mots analysée sérieusement qu’un texte survolé. « Le petit chat dort » suffit à faire dire à l’enfant ce qu’est chaque mot : déterminant (ici un article), adjectif, nom, verbe. Ce vocabulaire lui servira ensuite pour tous les accords.
Vient l’imparfait, avec le verbe « être » — irrégulier, donc à connaître par cœur : j’étais, nous étions. Puis un repérage : souligner le verbe et entourer le sujet dans « Les dinosaures mangeaient des plantes ». Le sujet au pluriel n’est pas un hasard : c’est lui qui commande la terminaison.
À l’écran, le français continue avec le présent des verbes difficiles, le futur, le passé composé, les familles de mots, les synonymes et les contraires, et les trois couples d’homophones qui piègent le plus : on/ont, ses/ces, son/sont.
Si votre enfant sort du CE2 et que des bases restent fragiles, revenir en arrière ne fait aucun mal : les exercices CE2 à imprimer reprennent la nature des mots et l’imparfait, révision souvent plus utile qu’un exercice de CM1 fait dans la douleur.
Auto-corrigés, gratuits, dans le navigateur : l’enfant clique, l’écran répond tout de suite.
Quand l’imprimante est en panne, les cahiers interactifs prennent le relais. L’enfant clique, il sait aussitôt si c’est juste, gagne une étoile à chaque réussite et repart avec son diplôme. Cette correction immédiate compte beaucoup en CM1 : une erreur de fraction répétée dix fois sans retour s’installe pour de bon.
Les trente cahiers couvrent l’année. En français : la nature des mots, les familles de mots, les synonymes et les contraires, on/ont, ses/ces, son/sont, le présent des verbes difficiles, l’imparfait, le futur et le passé composé. En maths : lire les fractions, comparer les fractions, la fraction d’une quantité, lire les décimaux, comparer les décimaux, les grands nombres et leur comparaison, les tables, les multiples, les additions et soustractions, la multiplication à 1 puis à 2 chiffres, la division, les problèmes, le périmètre, l’aire, les angles, la symétrie, les durées et les conversions.
Tout tient sur une seule page : le grand cahier de CM1 et ses 30 chapitres. Et pour une pause plus tranquille, il y a le cahier des Dinosaures, une expédition avec Rex où l’on avance d’un défi à l’autre en gagnant des perles.
À cet âge, l’enfant sait très bien quand il ne comprend pas. Le rôle du parent change : moins montrer, plus questionner.
Demandez-lui d’expliquer, pas de réciter. « Explique-moi ce que tu as fait » vaut mieux que « c’est faux » : neuf fois sur dix, l’enfant trouve son erreur en la racontant.
Une notion neuve mérite du concret. Les fractions se comprennent avec des objets à partager, les aires avec le carrelage de la cuisine. Le cahier vient après, pour fixer.
Court et régulier plutôt que long et rare. Quinze à vingt minutes, quelques fois par semaine, et on s’arrête pendant que ça marche encore.
Ne courez pas devant. Les pourcentages, eux, attendront le CM2 : mieux vaut consolider les fractions cette année que d’ouvrir un chantier de plus. Pour voir la suite du chemin, il y a les exercices CM2 à imprimer.
Chaque classe a sa mascotte chez Kidibook. Au CM1, c’est Rex le dino, dans le monde des Dinosaures.
Rex n’est pas là pour décorer : il accompagne l’enfant d’un chapitre à l’autre et fête chaque réussite. À 9 ans on se croit trop grand pour les personnages ; en pratique, un cahier porté par une figure qu’on aime se fait sans qu’on ait à le réclamer trois fois. Ses voisins veillent à côté : Astro le robot sur le CE2, Gauvain le chevalier sur le CM2.
Et quand une activité est finie, il y a la récompense : le Passeport Kidibook, où votre enfant retrouve Rex, collectionne les tampons des héros et imprime son diplôme. Un objectif concret, à sa hauteur.
C’est la difficulté numéro un du CM1, et elle est normale. Reprenez par le partage concret — douze bonbons, quatre parts égales de trois bonbons, on en prend trois parts : voilà 3/4 de 12, c’est-à-dire 9. Une fois ce geste installé, l’écriture suit. Inutile de chercher les fractions égales tant que le partage n’est pas clair.
Non, c’est fréquent : la division se pose pour la première fois en CM1. Vérifiez d’abord les tables — une division posée s’arrête presque toujours sur une table hésitante, rarement sur la méthode. Faites-lui contrôler son résultat en multipliant : il verra seul si le compte y est.
Quinze à vingt minutes, quelques fois par semaine, suffisent. Une page faite avec plaisir vaut mieux qu’une séance quotidienne subie — et une seule notion par séance vaut mieux qu’un mélange de trois.
Oui, entièrement. Le cahier en PDF et les 30 cahiers interactifs sont gratuits : pas de compte, pas d’e-mail à laisser. Vous téléchargez, vous imprimez, votre enfant fait.
Téléchargez le cahier CM1 en PDF, imprimez la première page d’exercices et laissez Rex faire le reste. C’est gratuit.
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